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Z女士是某大學(xué)大一學(xué)生，為滿(mǎn)足自己的虛榮心，追求高檔物質(zhì)享受，開(kāi)始接觸P2P校園借貸平臺(tái)，入不敷出的她常常使用各類(lèi)分期產(chǎn)品，導(dǎo)致越花越厲害，各種網(wǎng)貸平臺(tái)也越陷越深，使得自己一直處于拆東墻補(bǔ)西墻的狀態(tài)，直到有一天她發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)辦法“填坑”時(shí)，在網(wǎng)友的介紹下，開(kāi)始在各種非正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上借款。一天，Z女士在某網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)上借款1萬(wàn)元，周利率30%，因?yàn)闆](méi)還上，重新借了新債還舊債，周利率仍為30%，利滾利欠款總額達(dá)到25萬(wàn)元，Z女士更是無(wú)力償還，只能通過(guò)再次借新還舊貸的方式來(lái)還款，此時(shí)對(duì)方已不輕易再借款。很快新的還款日期到了，Z女士仍無(wú)法還款，對(duì)方開(kāi)始了暴力催收，不停地打電話(huà)給Z女士的朋友、老師、家人，散布對(duì)Z女士的不利言論，并嚴(yán)重威脅到Z女士的正常生活，Z女士因此承受巨大的精神壓力，且債務(wù)數(shù)額像雪球一樣越滾越大。

案例分析

隨著社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步，人們的思想觀念、價(jià)值取向也在不斷發(fā)生變化。大學(xué)生社會(huì)閱歷較少，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的甄別力相對(duì)不足，容易被表象所迷惑，被短期利益所引誘，往往成為不法行為的受害者，校園貸的產(chǎn)生與大學(xué)生的不良消費(fèi)心理和消費(fèi)習(xí)慣息息相關(guān)。一旦過(guò)度消費(fèi)，資金斷流，就容易進(jìn)入非法校園貸的陷阱。

每一次的開(kāi)學(xué)，都是嶄新的開(kāi)始；每一次的開(kāi)學(xué)意味著心的相遇；每一次開(kāi)學(xué)，是久別重逢的喜悅；每一次的開(kāi)學(xué)，都是成長(zhǎng)的驚喜。孩子們滿(mǎn)載祝福開(kāi)啟新的征途。

風(fēng)險(xiǎn)提示

（一）樹(shù)立正確消費(fèi)觀念。

在生活消費(fèi)、人際消費(fèi)、娛樂(lè)消費(fèi)等方面，不要盲目信從，不要貪圖小便宜，堅(jiān)決糾正超前消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯(cuò)誤做法，堅(jiān)持合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、適度消費(fèi)。

 （二）選擇正確金融服務(wù)渠道。

確因生活困難或?qū)W業(yè)需要申請(qǐng)貸款業(yè)務(wù)的，主動(dòng)向?qū)W校反映困難，堅(jiān)持由學(xué)校統(tǒng)一組織，通過(guò)正規(guī)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)辦理助學(xué)貸款等業(yè)務(wù)。

 （三）保護(hù)好個(gè)人信息。

在校大學(xué)生要提高警惕，妥善保管個(gè)人身份信息和其他重要信息，防止被他人盜用。

 （四）增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。

堅(jiān)決抵制各類(lèi)非法網(wǎng)貸業(yè)務(wù)，做到不參與、不接觸非法網(wǎng)貸活動(dòng)，遇身邊同學(xué)申請(qǐng)辦理網(wǎng)貸業(yè)務(wù)的，友善提醒并及時(shí)報(bào)告學(xué)?；蚶蠋?，有效防范潛在風(fēng)險(xiǎn)。不慎陷入“校園貸”、“現(xiàn)金貸”及其他民間借貸糾紛的，第一時(shí)間向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告情況或向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，請(qǐng)求通過(guò)合法途徑解決糾紛。